合肥四十六中南校区是由滨湖新区建设指挥部投资建设的一所高标准、高起点的现代化公办初中，占地73.2亩，总建筑面积4万多平方米，现有51个教学班。学校现有教师名，其中高级教师19人，研究生学历18人，57人次获国家、省、市各级各类荣誉奖项。学校以现代学校治理为抓手，以“和而不同、正己成人”为办学理念，培养具有“大美情怀、儒雅气质、方正品行、通达学识”的46中南校区学子。优雅的校园环境，浓厚的文化氛围，鲜明的办学特色，高效的管理机制，一流的教学质量，使学校形成了“百花齐放，春色满园”的蓬勃气象。目前，全校师生正以“精诚合作、追求卓越”的学校精神，向着“区域一流，全市领先，省内有影响力的名校”的办学目标昂首阔步，奋力拼搏。
好老师成就好学校，合肥四十六中南校区拥有一支高学历、高素质的教师团队。他们用爱心带领学生去畅游星辰与大海，用热情引领学生去寻找诗和远方。“行者常至，为者常成”，他们用梦想、激情、青春与热血执著地追求，和学生一起努力，为学生成长赋能，助学生成就梦想！
听菁菁校园随清风书声朗朗；伴莘莘学子迎朝霞梦想成真。
··和正教师第一期··
金家军老师
个人简介
合肥市首批英语骨干教师,合肥市课改先进个人，合肥市外语专业委员会理事，合肥市专业技术评聘专家库评委，合肥市首届对外汉语教学人才库成员，多次担任合肥师范学院外语系“国培计划”指导教师，合肥市英语教师资格考试面试考官。
教育叙事：
不忘初心砥砺前行
于、、、、年参加中美、中英合作语言培训，并于年被教育部选拔赴美国伊利诺伊大学（UniversityofIllinois)学习。区“教坛新星”、“学科带头人”、“骨干教师”、“教学能手”、包河区四届英语“名师工作室”成员、包河区英语“名师在线课堂”主讲教师，多次在合肥市电视台“中考/高考直通车”担任主讲嘉宾,连续16年在合肥、阜阳、亳州等地区作中考讲座和英语骨干教师教学、教法法培训。多次应邀在省城各大报社《合肥晚报》、《市场星报》、《江淮晨报》等作考前指导，考后评价。辅导学生十余人获省级竞赛笔试并获口语一、二、三等奖；所带学生，中考满分三人；指导学生作文发表二十余篇。
在专业杂志《英语教师》、《名校》、《海外英语》、《爱英语》（七、八年级编委）以及《安徽教育》、《教育文汇》上发表文章几十篇。教学设计和教学论文多次获国家级奖，指导教师参加第十一届全国初中英语课堂教学优秀课展评，个人荣获“优秀指导教师奖”，指导的教师获全国一等奖。课堂教学深受学生欢迎，也积极参与学校对参赛教师的课的研讨与打磨，乐于在平时与青年教师交流教学经验。参加多家出版社教辅编写、审稿，如外研社、南京师范大学出版社、万唯师培部、*青少年出版社、芜湖师范大学出版社，学科网等。
··学生说··
赵靓同学：
（联合国儿童基金会纽约项目部从事饮用水和卫生投资工作）
自初中毕业后，我高中就读于合肥一中，本科毕业于中国人民大学的国际*治系，研究生毕业于哥伦比亚大学国际事务专业，目前在联合国儿童基金会纽约项目部从事饮用水和卫生投资工作。金老师对我的英语学习、职业选择以及自信心的培养都有巨大的影响。金老师的课程是全方位听说读写的英语课。初二时，我们班已经学习了高中程度的语法，金老师当时说：“这下带本字典你们就可以阅读英文原文了。”当然，大家作业也也没少做，现在同学见面了还经常学金老师说“同学们，讲基训”。对我来说，印象最深的还是在不开口学英语的年代，金老师却已经开始锻炼我们即兴演讲，在全班面前用英语讨论一个话题。我至今都记得第一次练习时的忐忑与不安，金老师鼓励我说：“单词量不够没关系，语法错了也没关系，关键是开口说，说多了就好了。”我们班有底气自称“天才的四班”，源于各位老师们的耐心教导和悉心呵护。金老师为大家无私奉献了自己的休息时间，对我们宽容、关爱。同学们不仅获得好成绩，更收获了自信和成长。初中的英语学习也影响甚至决定了我的职业选择，赠予我去看世界的机会和思想、表达的自由。每次想起老师时，心中充满了感恩，也充满了对校园生活里的欢乐时光的怀念。
夏伦稳同学：
毛泽东曾说：“我在湖南第一师范求学时，最敬佩的两位老师，一位是杨怀中先生，一位是徐老（徐特立）。”对于我来说，金老师就是我最敬佩的两位老师之一。我大学毕业，第一份工作是报名参加团中央组织的首届大学生西部计划，也像金老师一样成为了一名英语教师。每当教学上遇到困难时，我就想起来当年金老师教我们英语的方法，比如指导学生进行经典书籍、报刊等阅读，比如阅读《牛津英语阅读树》、《新概念英语》、《英语辅导报》、《Chinadaily》、《英语学习园地》等，课外阅读深受学生欢迎。金老师的座右铭是“Liveandlearn”。金老师不仅是一位好班主任，更用自己一直的好学进取成了我们的榜样。
郎子睿同学
（合肥四十六中南校区九年级1班在读学生）
金老师是一位学问渊博、令人敬佩的老师，记忆中他的脸上永远都带着和蔼的笑容。课堂上他能滔滔不绝地给我们拓展知识，为我们深入剖析英语文化，还用他丰富的人生阅历传授给我们做人处事的智慧。曾经，我并不是很喜欢英语，但是金老师总是鼓励我，给予我很多展示的机会，努力使英语课堂变得生动有趣，使我逐渐热爱上了英语。他是一名认真负责任的老师，每次问他问题，他都会耐心细致地解答，甚至上网查询更权威的答案给我看。我印象最深是金老师对于作文的重视，他鼓励我们多写多练，在他的指导下，我已经发表了5篇作文。同时，他也是一名有创新精神的老师，促使我们养成了良好的英语学习习惯，夯实了英语的基础。金老师幽默风趣、积极乐观的人生态度感染着我们，严谨踏实开拓创新的教学风格激励着我们。有这样的一位老师，我感到非常幸运！
··家长说··
陈博文家长
金老师幽默风趣、热情洋溢、兢兢业业、教学经验丰富、知识面广博，充分利用一切课余时间给学生传授知识，他对学生的影响是深远的！
从七年级到九年级，中午空暇时金老师常给学生答疑；在没有学校要求的情况，春节期间还自愿给本班学生上空课。他不仅教学上勤勤恳恳，而且指导方法也是一流的，建立英语小组、鼓励学生听、读、写，一样不落。他还鼓励学生们参加课外竞赛和坚持大量阅读英语课外读物！有这样的老师，我们感到非常lucky！在他的影响下，作为家长的我也重新开始学起了英语，谢谢您！金老师！您辛苦了！
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