优秀教师合辑又来咯多谢您如此精彩耀眼做我们平淡岁月的星辰·第四位崔丽凤一个年轻班主任的成长
崔丽凤，三里民族初级中学一名年轻的班主任。
今年是崔丽凤参加工作的第八个年头，也是担任班主任的第六年。回想初当班主任，学校安排她接任八年级班主任工作。中途接班，心里无底，“后妈”的感觉尤为浓厚。起初，部分学生就寝纪律差，严重影响其他同学休息，学生竟把宿管员的话当耳旁风。时隔五年之久，崔丽凤说她仍记得那天半夜接到宿管员电话后跑向宿舍时自己的心情，气愤、无奈、不知所措……也记得提着棍子站在寝室门口的自己，强悍、凶狠……一点儿不像一名毕业不久的年轻姑娘。那晚她只说了一句话：“快点睡觉，有啥事明天再说！”然后她便站在门口等孩子们睡着。一切停当快凌晨一点了。那晚她一夜未眠，脑海一直回旋思考到底该怎么办。
第二天，学生们起得比平时早一些，他们在等待老师给一个“痛快”，于是崔丽凤越发冷静。又冷了他们两节课，孩子忍不住了，主动找到崔丽凤给我说：“老师，我再也不讲话了。”边说眼中似乎有泪花，这便达到了目的。也就从那天起，每个晚上崔丽凤会进行多次不定时的查寝，手机里都是凌晨各种时间的闹钟，学生摸不准她什么时候去，只好老老实实睡觉。孩子们私下也说，班主任是个夜游神，学生不睡她不睡。就这样坚持一个多月，初见成效，她也再没接到过宿管员因为纪律问题打过来的电话。
但是这只是冰山一角，科任老师反应，课堂上有人坐不住，还不愿记笔记。这着实让人头疼，班主任的威力似乎只能震慑她自己的课堂。怎么办？这时她又想了一个“笨办法”，同学们上课，她就搬个凳子坐在后门边上，观察他们的表现，刚开始孩子们会分神观察她，时间长了也就习以为常。后来教室里就有了一把她的专属椅子，孩子们会自觉帮她擦干净。还有学生开玩笑我们班班主任也是他们的同学。终于，接近半学期的坚持，使班上的风气发生了变化，越来越多的学生开始记笔记和认真听课。崔丽凤只与那届学生相处了一年，他们却让崔丽凤懂得作为班主任要具备一个最基础的条件：无论是斗勇敢还是斗耐心，作为班主任都不能示弱半分。
三里坝稍有条件和成绩稍好的学生，基本会选择到城里就读。所以学生整体素质一般，这是老师必须得面对的。刚开始崔丽凤很迷茫，不知道怎样才能提高学生的成绩。学校领导建议她多听其他数学老师的课，于是她边学边教。年秋季学期，县教研室的各位领导来到学校进行为期两周的教学质量分析，在总结会上，各位领导讲的最多的就是注重基础，注重书本，中考不管怎么考都不会离开书本。她将这句话听进去了，不再让学生刷题，而是选择最笨的方法，重点落实练习册。首先单独完成，完成后批改，学生会在办公室单独找她拿作业，她会面对面讲解他们的错误，学生自行改正后再找她进行批改。她让他们用多种颜色的笔做记号圈出有错误的地方直到弄懂为止。一次作业，她会批改一次、两次、甚至更多次。相对于成绩较差的学生，她都会在书上或者资料上找一些基础题，手写出来让他们单独写，每次一人做一个题，直到做对，过一段时间后，她再找一些相同类型的题目让他们巩固，举一反三让他们加深印象。虽然这个方法工作量巨大，但最终结果是让更多的学生找到了学习信心。在不断的成长当中，她明白了一个道理：针对不同学生情况目的明确的使用“笨办法”而且能坚持，结果总不会太差。
从我做班主任起，寒暑假期间她会两次集中检查作业，时间不固定，督促他们在规定时间内完成相应作业。检查作业后，根据学生的作业情况到每个学生家中进行家访，了解学生的真实情况以便在今后的教学中找到更合适的方法。记得一次家访中，她去到了一位成绩很不理想的学生家中，他是留守儿童，一进门，他年过七旬的爷爷激动地握着她的手，“我这孙子从读书到现在，您还是第一个来家访的老师，真是太好了”，说实话那几句话让她久久难忘。作为教师，如果不是心中有爱，是很难坚持的，而对学生有爱更是一个班主任最基本的素养。所以寒暑假她一直坚持家访，并不将家访当做任务来完成，只是想去看看孩子们在家里的样子。这对班级管理大有好处，谁没有妈妈，谁娇气难管……这些信息大多来自于家访。一次次的家访是她做好班主任工作的底气，每一次的奔赴都有意义。
今年暑假她参加了实验中学的遴选，被选上后的她经过一番激烈的思想斗争，还是选择留在了三里坝，虽然这可能是她进城最后一次机会。但她舍不得孩子，他们那样相信和依赖她；舍不得幸福的工作环境，学校的氛围让她觉得很幸福；舍不得朝夕相伴的同事，他们的支持和厚爱是她一直前进的动力。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，她逐渐成长为一名内心充实而强大，能在学生的成长历程中留下痕迹的成熟班主任。
可能你自己都不知道吧
一看你就是老师
因为你的眼睛会笑像是九月的天气
温暖中带着清爽不带一点灰尘
你用会笑的眼睛鼓励着
胆怯到不敢与你对视的孩子
你用会笑的眼睛保护着小小的孩子们眼中
独有的会发光的小星星
你用会笑的眼睛
在孩子们清澈的“窗口”里映照出
这个世界最初的模样
在他们幼小的心灵里
播种下未来人生的第一个梦想
来源
优秀教师发言稿
审核
向薇
编辑
姚海彬
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