小学采纳学生建议设无作业日：
每学年有两天不布置作业
近日，在长沙麓山国际实验小学第三次少代会上，2名同学向学校提案设立“无作业日”和“自由着装日”，经学校研究后通过，两个节日定在每年的5月31日和12月31日。提议设立“自由着装日”的陈同学表示：“大部分同学都和我一样，家里有很多漂亮衣服，想穿到学校来给老师同学们展示，”而听到“无作业日”的消息，一名学生表示，“我们都觉得特别开心，而且我们没想过会有没作业的这一天。”学校辅导员张老师表示，提案给了学生更多自主选择权，也保护了学生的审美之心，老师、学生、家长都参与到了活动中来。
就怕那两天刚好考试
老师怎么搞定“熊孩子”？
中小学教育惩戒规则出台
12月29日，教育部颁布《中小学教育惩戒规则（试行）》，首次对教育惩戒的概念进行了定义，对教育惩罚的形式等做出了规定。长沙中小学老师和教育工作者普遍表示，《规则》的出台明确了校、家、师、生的权责范围，让老师们再去管理惩戒学生时有了依据，心里也会更有底气一些。不少家长也认同学校对学生的教育应当包括惩戒部分，《规则》让他们对孩子可能受到的惩戒更加清楚，可以减少与学校之间的纠纷。而曾做过校长的长沙市望城区教育局普教科科长彭伯勋直言：我认为惩戒权是核武器，应该有，但最好永远不必用。”
手中可有戒尺，心中须有分寸。
来源：潇湘晨报转自：环球网
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